« Participer à la mise en place de l’agenda 2030 pour tendre vers un monde écologiquement meilleur et solidaire »,
les jeunes s’y engagent dès à présent !
A la suite de chacune des interventions, les groupes d’élèves, accompagnés par l’animateur, choisissent un engagement ou une action innovante, en lien avec les ODD et avec les notions abordées durant le jeu, qu’ils souhaitent valoriser et/ou mettre en place… chez eux, dans leur quartier, leur ville, etc.
La communauté éducative et l’enseignant pourront s’en saisir pour monter un projet à l’échelle de la classe, de l’établissement, de la commune ou plus largement dans le cadre d’un partenariat.
Retrouvez ci-dessous les productions éditées par les élèves au sein des établissements scolaires du territoire de la Nouvelle Aquitaine :
Collège Pierre Blanquie / Villeneuve-de-Marsan (40) / 5e Absalon
Interventions des 26 mars et 21 mai
Année scolaire : 2023/2024
Niveau de classe : 5e
Structure qui intervient : La Maison Ecocitoyenne des Landes
Prénom de l’animatrice : Emmanuelle
Engagement : Les élèves de 5e Absalon souhaitent s’engager pour les ODD 13/14/15 en organisant un ramassage des déchets des abords du collège jusqu’au centre-ville de Villeneuve. En se rapprochant du Sictom du Marsan, le syndicat des déchets, pour organiser ce ramassage de façon sécurisée. Ce, d’ici la fin de l’année scolaire.
MFR du Néracais – Barbaste (47) / 2de SAPAT
Interventions du 16 mai 2024
Année scolaire : 2023/2024
Niveau de classe : 2de
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves ont soulevé des actions déjà existantes mais pouvant être améliorées : notamment la gestion du composteur, qui pourrait être plus collective, la mise en place de la pesée du pain au self, pour réduire le gaspillage alimentaire. Ils ont également proposé la mise en place d’un potager, d’un partenariat avec un éleveur pour faire de l’éco pâturage, et la création de panneaux de sensibilisation sur les écogestes.
Lycée Stendhal – Aiguillon (47) / 2de5
Interventions des 6 mars et 15 mai 2024
Année scolaire : 2023/2024
Niveau de classe : 2de
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves proposent plusieurs actions :
- être vigilant à l’utilisation de la lumière (ouvrir les volets plutôt qu’allumer tout le temps)
- Installer un potager et un compost dans le lycée, pour l’usage du self.
- Installer une collecte de stylos usagés
- Mettre des poubelles de tri
- privilégier des aliments de meilleure qualité (locaux, bio) au self
Collège Jean Moulin – Marmande (47) / 3e2
Interventions des 8 février et 11 mars 2024
Année scolaire : 2023/2024
Niveau de classe : 3e
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves proposent plusieurs actions :
- retravailler les menus végétariens au self pour les rendre plus attractifs et plus complets
- travailler autour des énergies renouvelables avec la conception de petites éoliennes en cours de technologie
- mettre en place des moments de découverte des métiers, notamment autour de l’agriculture
- installer un potager avec une organisation collective au sein du collège
- installer des bacs de tri dans l’établissement
- limiter l’utilisation de vêtement issus de la « fast fashion »
- proposer la mise en place de séances de sport pour tous sur bénévolat
Lycée Paul Rey, Nay (64) / Classe de 1ére STMG
Interventions des 25 Mars et 06 Mai – Groupe 1ére STMG
Année scolaire : 2023/2024
Niveau de classe : 1ére STMG
Structure qui intervient : Ecocéne
Prénom de l’animateur : Glen
Engagement : – « Augmenter la qualité de l’alimentation de la cantine, en favorisant les produits bio et locaux » ;
– « Avoir plus d’arbres et d’herbe dans la cour de récréation, et plus d’espaces de sociabilité/de repos (plus de bancs) ».
Collège Anatole France, Cadillac (33)/5eme
Interventions du 3-05-24 et 6-05-24
Année scolaire : 2023/2024
Niveau de classe : 5ème
Structure qui intervient :L’auringleta
Prénom de l’animateur : Maëva
Engagement : Mettre des poubelles de tri dans la cours (recyclage et ordures ménagères)
Collège Charles de Gaulle – La Coquille (24) / 6ème
Interventions des [8 mars et 29 mars] – 6ème
Année scolaire : (2023/2024)
Niveau de classe : (6ème)
Structure qui intervient : (Le Tri-cycle enchanté)
Prénom de l’animateur : (Juliette)
Collège Charles de Gaulle – La Coquille (24) / 6ème
Interventions des [5 mars et 26 mars] – 6ème
Année scolaire : 2023/2024
Niveau de classe : 6ème
Structure qui intervient : Le Tri-cycle enchanté
Prénom de l’animateur : Juliette
Engagement : Créer une brigade des déchets pour aller ramasser les déchets dans le cour sur des temps consacrés
MFR du Périgord Vert – Thiviers (24) / 4ème
Interventions des 17 janvier et 31 janvier – 4ème
Année scolaire : 2023/2024
Niveau de classe : 4ème
Structure qui intervient : Le Tri-cycle enchanté
Prénom de l’animateur : Juliette
Lycée Professionnel Léonard de Vinci – Périgueux (24) / Terminale CIRPM
Interventions des [21 décembre et 18 décembre] – Term CIRPM
Année scolaire : 2023/2024
Niveau de classe : Terminale
Structure qui intervient : Le Tri-cycle enchanté
Prénom de l’animateur : Juliette
Engagement : Planter des plantes mellifères pour attirer les insectes pollinisateurs.
