« Participer à la mise en place de l’agenda 2030 pour tendre vers un monde écologiquement meilleur et solidaire »,
les jeunes s’y engagent dès à présent !
A la suite de chacune des interventions, les groupes d’élèves, accompagnés par l’animateur, choisissent un engagement ou une action innovante, en lien avec les ODD et avec les notions abordées durant le jeu, qu’ils souhaitent valoriser et/ou mettre en place… chez eux, dans leur quartier, leur ville, etc.
La communauté éducative et l’enseignant pourront s’en saisir pour monter un projet à l’échelle de la classe, de l’établissement, de la commune ou plus largement dans le cadre d’un partenariat.
Retrouvez ci-dessous les productions éditées par les élèves au sein des établissements scolaires du territoire de la Nouvelle Aquitaine :
Collège François Mitterand, Créon (33) / 5ème 7
Interventions des 27/01/25 et 03/02/25 – Groupe 7
Année scolaire :2024/2025
Niveau de classe : 5ème
Structure qui intervient : CESEAU
Prénom de l’animateur : Thomas Fauré
Engagement : Installer des récupérateurs d’eau de pluie au sein de notre collège, notamment pour l’utiliser au sein des toilettes ou l’arrosage.
Collège François Mitterand, Créon (33) / 5ème 5
Interventions des 27/01/25 et 03/02/25 – 5ème 5
Année scolaire : 2024/2025
Niveau de classe : 5ème
Structure qui intervient : CESEAU
Prénom de l’animateur : Thomas Fauré
Engagement : Améliorer la végétalisation au sein du collège pour favoriser le retour de la vie terretre et de la biodiversité.
Collège François Mitterand, Créon (33) / 5ème 2
Interventions des 11/12/24 et 18/12/24 – 5ème 2
Année scolaire : 2024/2025
Niveau de classe : 5ème
Structure qui intervient : CESEAU
Prénom de l’animateur :Thomas Fauré
Engagement : Organiser une collecte de nourriture et de vêtements au sein du collège. Les familles des collégiens auraient la possibilité de faire des dons pour ensuite les donner à une entité associative luttant contre la pauvreté et la précarité.
Collège Cel le Gaucher – Mont de Marsan (40) / 4°1
Interventions du 13 février 2025
Année scolaire : 2024/2025
Niveau de classe : 4ème
Structure qui intervient : Ligue de l’enseignement des Landes
Prénom de l’animateur : Rémy Canton
Engagement :
La classe de 4° 1 propose les actions suivantes :
– Réfléchir à comment réduire le gaspillage à la cantine (entrée / desserts / eau/ …)
– Ajouter du papier toilette dans les WC.
– Mettre en place des campagnes de sensibilisation dans l’établissement sur les inégalités.
– Limiter le nombre de photocopie.
– Mieux réguler la chaleur dans les salles ou installer un système permettant de régler la température de manière autonome dans chaque salle.
– Ajouter des poubelles dans l’établissement pour diminuer le nombre de déchets jeté au sol.
Collège Cel le Gaucher – Mont de Marsan (40) / 4° 3
Interventions du 11 février 2025
Année scolaire : 2024/2025
Niveau de classe : 4ème
Structure qui intervient : Ligue de l’enseignement des Landes
Prénom de l’animateur : Rémy Canton
Engagement :
La classe de 4° 3 propose les actions suivantes :
– Récupérer les restes de la cantine et les proposer à des personnes dans le besoin.
– Proposées des entrées avec des aliments de saison.
– Installer des distributeurs de protection menstruelle gratuite.
– Proposer un goûter avec les restes en desserts et fruits de la cantine.
– Faire installer un système de récupération d’eau de pluie qui alimenterait les toilettes de l’établissement.
– Faire un diagnostique des idées des autres établissements de la Nouvelle-Aquitaine.
– Demander que des éco-délégués soient remis en place pour la rentrée scolaire 2025/2026.
– Planter des arbres ou re-végétaliser l’établissement.
Collège Jean Moulin – Marmande (47) / 3°2
Interventions des 10/02/25 et 13/02/25
Année scolaire : 2024/2025
Niveau de classe : 3°
Structure qui intervient : L’Auringleta
Prénom de l’animateur : Justine
Engagement : Ramener la nourriture non consommée de la cantine chez soi pour éviter le gaspillage alimentaire.
Créer un potager pour produire les légumes de la cantine.
Lycée Fernand Daguin – Mérignac (33) / Ecodélégués
Interventions des 29 Janvier et 12 Février
Année scolaire : 2024/2025
Niveau de classe : Eco délégués
Structure qui intervient : Ecosite du Bourgailh
Prénom de l’animateur : Moreau Frédéric
Engagement : Mettre en place une table de partage à la cantine pour limiter le gaspillage alimentaire
Lycée Paul Rey, Nay (64) / Première STMG
Interventions des 20 janvier et 3 février
Année scolaire : 2024/2025
Niveau de classe : Première
Structure qui intervient : Écocène
Prénom de l’animateur : Julie
Engagement : Écrire et transmettre une pétition au chef d’établissement pour proposer des solutions d’autofinancement pour augmenter les quantités proposées au déjeuner
Lycée Terres de Gascogne, Bazas (33) / 2nd GT EATDD
Interventions des 10/01 et 17/01
Année scolaire : 2024/2025
Niveau de classe : 2nd
Structure qui intervient : L’Auringleta
Prénom de l’animateur : Maëva
Action innovante : Installer des boîtes à mégots
Collège Georges Brassens, Podensac / 5°5
Interventions des 23/01 et 30/01 – 5°5
Année scolaire : 2024/2025
Niveau de classe : 5ème
Structure qui intervient : L’Auringleta
Prénom de l’animateur : Maëva
Action innovante : actions autour du gaspillage alimentaire ( mettre en avant ce qui est fait à la cantine, repas de saison, self sur surveillance, adapter les quantités à sa faim)
