« Participer à la mise en place de l’agenda 2030 pour tendre vers un monde écologiquement meilleur et solidaire »,
les jeunes s’y engagent dès à présent !
A la suite de chacune des interventions, les groupes d’élèves, accompagnés par l’animateur, choisissent un engagement ou une action innovante, en lien avec les ODD et avec les notions abordées durant le jeu, qu’ils souhaitent valoriser et/ou mettre en place… chez eux, dans leur quartier, leur ville, etc.
La communauté éducative et l’enseignant pourront s’en saisir pour monter un projet à l’échelle de la classe, de l’établissement, de la commune ou plus largement dans le cadre d’un partenariat.
Retrouvez ci-dessous les productions éditées par les élèves au sein des établissements scolaires du territoire de la Nouvelle Aquitaine :
Collège Bourran – Mérignac (33) / Ecodélégués
Interventions des 13/01/26 et 15/01/26 – Ecodélégués
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Ecodélégués
Structure qui intervient : CESEAU
Prénom de l’animateur : Thomas
Engagement : Créer un club de sensibilisation écosolidaire afin de sensibiliser les collégiens à l’environnement et créer de nouvelles cabanes pour les oiseaux au sein de la cours.
Lycée Victor Louis, Talence (33) / Terminale Animation
Interventions des 06/01/26 et 09/01/26
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Terminale
Structure qui intervient : CESEAU
Prénom de l’animateur : Thomas Fauré
Engagement : Equiper les classes de crayons de bois biodégradables et moins nocif pour la santé, plutôt que des marqueurs.
Lycée de l’Image et du Son d’Angoulême (16)
Interventions des 29/01/2026 et 5/02/2026
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : 1ère et terminale (Anglais Monde Contemporain)
Structure qui intervient : association Charente Nature
Prénom de l’animateur : Alexandre
Engagement : A l’occasion de l’arrivée de nouvelles personnes dans l’établissement (au niveau de la direction et de la cuisine), les élèves souhaitent partager à nouveau les enjeux autour de la restauration avec les personnes concernées. Par exemple les repas végétariens sont à améliorer et à mieux valoriser.
Collège – CHASSENEUIL-SUR-BONNIEURE (16) 3èmes SEGPA
Interventions des [12/01/2026 et 26/01/2026]
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : 3ème SEGPA
Structure qui intervient : association Charente Nature
Prénom de l’animateur : Alexandre
Engagement : Comment ça se fait qu’au collège on nous interdit tout ce qui est important pour nous ?
Sodas, frites, téléphone…
La commission « Menu » est à remettre en valeur auprès des élèves.
L’idée est d’impliquer un peu plus les élèves de SEGPA dans la vie globale de l’établissement.
Collège – CHASSENEUIL-SUR-BONNIEURE (16) 4èmes SEGPA
Interventions des 12/01/2026 et 26/01/2026
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : 4ème SEGPA
Structure qui intervient : association Charente Nature
Prénom de l’animateur : Alexandre
Engagement : Les élèves souhaitent s’impliquer dans les choix des ouvrages disponibles au CDI, en organisant des moments d’échanges avec la documentaliste.
MFR Marais poitevin, Sansais (79) / 3ème
Interventions des [Date1 et Date 2] – Groupe XXX
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : 3ème
Structure qui intervient : La Frênaie
Prénom de l’animateur :Audrey
Engagement :
Mise en place :
-
Un gachimètre pour le pain en salle à manger.
-
Un récupérateur d’eau de pluie pour les WC.
Collège Damira Asperti – Penne d’Agenais – Eco-délégués
Interventions du jeudi 29 janvier et du vendredi 06 février 2026
Année scolaire : 2025-2026
Niveau de classe : Eco-délégués
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes (47)
Prénom de l’animateur : Pauline Olivieri
Engagement : Les éco-délégués s’engagent à mettre en place un projet de création d’une mare pédagogique avec des poissons.
Ils souhaitent aussi organiser plusieurs journées de ramassage de déchets du collège par les élèves !
Lycée Jean Errecart – Saint-Palais (64) / 2de B
Interventions des 23 et 29 janvier 2026 – Seconde B
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Seconde
Structure qui intervient : CPIE Pays-Basque
Prénom de l’animateur : Ana
Action innovante : Nous pouvons créer une association des parents d’élèves pour permettre aux plus pauvres d’aller au voyage scolaire.
Institut Jean Errecart – Saint-Palais (64) / 2de A
Interventions des 23 et 29 janvier 2026 – Seconde A
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Seconde
Structure qui intervient : CPIE Pays-Basque
Prénom de l’animateur : Manon
Action innovante : Nous avons pour projet de créer et d’installer des ventilateurs mécaniques qui fonctionnent sans électricité. Ils seront conçus à partir de matériaux recyclés et d’élastiques. Le but est de rafraîchir les classes sans utiliser d’électricité.
Lycée professionnel Jean Monnet, Libourne (33)/ Classe de 2TNE1
Interventions des 1 Décembre et 15 Décembre – Groupe 2nde TNE1
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : 2nde
Structure qui intervient : Biotope Festival
Prénom de l’animateur : Maëlys Giraud
Engagement pris : Le lycée est un lycée professionnel ayant plusieurs activités logistiques ( soudure, mécanique, informatique).
Les élèves se sont engagés sur la création d’un groupe de récupération du matériel suite à leurs activités de soudure et faire des objets et outils pour le lycée.
