« Participer à la mise en place de l’agenda 2030 pour tendre vers un monde écologiquement meilleur et solidaire »,
les jeunes s’y engagent dès à présent !
A la suite de chacune des interventions, les groupes d’élèves, accompagnés par l’animateur, choisissent un engagement ou une action innovante, en lien avec les ODD et avec les notions abordées durant le jeu, qu’ils souhaitent valoriser et/ou mettre en place… chez eux, dans leur quartier, leur ville, etc.
La communauté éducative et l’enseignant pourront s’en saisir pour monter un projet à l’échelle de la classe, de l’établissement, de la commune ou plus largement dans le cadre d’un partenariat.
Retrouvez ci-dessous les productions éditées par les élèves au sein des établissements scolaires du territoire de la Nouvelle Aquitaine :
Collège Sainte Marthe Saint Front, Bergerac (24), classe de 3ème prépa pro
Interventions des 9 et 16 janvier 2026
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : 3ème prépa pro
Structure qui intervient : L’Attache Rapide
Prénom de l’animateur : Blandine
Engagements:
– Faire un calendrier de nettoyage de la salle de cours pour que tout le monde participe.
– S’engager à produire 0 déchets à la cantine.
– Fabriquer des boîtes pour récupérer les piles et les cartouches d’encre usagées.
– Organiser une collecte de matériel scolaire pour donner à une association.
– Construire des fours solaires en carton recyclé.
– Concevoir des affiches sur l’utilisation des énergies renouvelables.
Collège François MITTERRAND, Créon (33) / 5e
Interventions du 2 juin et du 8 juin 2026 – 5e
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : 5e
Structure qui intervient : Ekolo[Geek]
Prénom de l’animateur : Julien ROBERT
Collège Paul Dangla – Agen (47) / 5ème
Interventions du vendredi 11 avril et du lundi 14 avril 2025
Année scolaire : 2024-2025
Niveau de classe : 1ière
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes (47)
Prénom de l’animateur : Pauline Olivieri
Engagement : La classe souhaite lancer un projet de plantation d’arbres fruitiers dans l’école.
Lycée Stendhal – Aiguillon – Seconde
Interventions du jeudi 30 avril et du jeudi 28 mai 2026
Année scolaire : 2025-2026
Niveau de classe : 2nde
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes (47)
Prénom de l’animateur : Pauline Olivieri
Engagement : La classe aimerait proposer l’installation de climatiseurs alimentés par des panneaux solaires ….. (il faisait 31° dans la classe lors de l’intervention !!)
Lycée Etienne Restat -Ste-Livrade-sur-Lot – 1ière STAV
Interventions du mardi 19 et 26 mai 2026
Année scolaire : 2025-2026
Niveau de classe : 1ière STAV
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes (47)
Prénom de l’animateur : Pauline Olivieri
Engagement : La classe aimerait lancer un projet de plantation d’arbres fruitiers dans leur établissement !
Collège Jean Cocteau, Lège-Cap-Ferret (33) – 5e E
Interventions des 4/05 et 22/05
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Cinquième
Structure qui intervient : Terre & Océan
Prénom de l’animateur : Begoña Garrido
Action innovante : Les élèves ont proposé plusieurs pistes pour les actions : autour de leur jardin potager, fabrication des nichoirs pour les oiseaux, et finalement ramassage des déchets et installation des poubelles de tri dans la cour.
Collège Jean Cocteau (33), Lège-Cap-Ferret / 5e C
Interventions des 28/04 et 19/05
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Cinquième
Structure qui intervient : Terre & Océan
Prénom de l’animateur : Begoña Garrido
Action innovante : Ils souhaitent planter des arbres dans la cour, installer de nichoirs et s’occuper mieux du potager de la cour. Ils vont réfléchir à l’installation des panneaux photovoltaïques dans le toit du collège.
Collège Jean Cocteau, Lège-Cap-Ferret (33) / 5e D
Interventions des 28/04 et 19/05
Année scolaire : 2025-2025
Niveau de classe : Cinquième
Structure qui intervient : Terre & Océan
Prénom de l’animateur : Begoña Garrido
Action innovante :
Les élèves ont proposé plusieurs pistes d’action:
- travail sur le jardin
- réflexion pour récupérer des eaux usées à réutiliser dans les toilettes
- actions de sensibilisation contre le gaspillage alimentaire dans la cantine
Collège Jean-Cocteau (33), Lège-Cap-Ferret / 5e A
Interventions des 5/05 et 22/05
Année scolaire : 2025-2026
Niveau de classe : Cinquième
Structure qui intervient : Terre & Océan
Prénom de l’animateur : Begoña Garrido
Action innovante :
Mettre en place un espace des dons au collège ou les élèves et le personnel peuvent donner et/ou récupérer des objets.
Collège Jean Cocteau, Lège-Cap-Ferret (33) – 5ème B
Interventions des 4/05 et 26/05- Groupe 5 ème B
Année scolaire :2025/2026
Niveau de classe : 5ème
Structure qui intervient : Terre & Océan
Prénom de l’animateur : Begoña Garrido
Action innovante : Les élèves voudrait:
- récupérer l’eau de pluie pour arroser les plantes du jardin, et mettre de mitigeurs dans les robinets de l’établissement.
- Faire un compost pour alimenter le potager, privilégier les circuits courts pour les produits de la cantine.
- Mettre un bac de tri à la cantine.
- Installer des ruches quelque part pour consommer le miel à la cantine.
- Isoler mieux l’établissement.
- Faire en sorte que la lumière naturelle puisse éclairer les classes pour consommer moins d’électricité.
- Utiliser l’eau usée du lavage des mains pour alimenter les chasse d’eau des toilettes.
- Qui ait plus d’arbres dans la cour du collège.
