« Participer à la mise en place de l’agenda 2030 pour tendre vers un monde écologiquement meilleur et solidaire »,
les jeunes s’y engagent dès à présent !
A la suite de chacune des interventions, les groupes d’élèves, accompagnés par l’animateur, choisissent un engagement ou une action innovante, en lien avec les ODD et avec les notions abordées durant le jeu, qu’ils souhaitent valoriser et/ou mettre en place… chez eux, dans leur quartier, leur ville, etc.
La communauté éducative et l’enseignant pourront s’en saisir pour monter un projet à l’échelle de la classe, de l’établissement, de la commune ou plus largement dans le cadre d’un partenariat.
Retrouvez ci-dessous les productions éditées par les élèves au sein des établissements scolaires du territoire de la Nouvelle Aquitaine :
Collège Joachim du Bellay, Loudun (86) / Écodélégués
Interventions du 2 Décembre 2025 – Écodélégués
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Écodélégués
Structure qui intervient : CPIE Seuil du Poitou
Prénom de l’animateur : Sophie
Engagement :
- Sensibiliser les élèves au tri et à la réduction des déchets
- Replanter des arbres fruitiers dans la cour de l’établissement
Collège Bellevue, Dangé St-Romain (86) / Écodélégués
Interventions des 27 novembre et du 04 décembre 2025
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Écodélégués
Structure qui intervient : CPIE Seuil du Poitou
Prénom de l’animateur : Aude
Engagement :
- Organiser des ramassages de déchets
- Créer un club environnement
- Installer des nichoirs et des abris à insectes
- Mettre en place des assiettes « petite faim » et « grande faim » à la cantine
- Installer plus de poubelles dans la cour de l’établissement
Collège Saint-Gènes Lasalle – Bordeaux (33)/Classe 601
Interventions des [Date1 et Date 2] – Groupe XXX
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : 6 ème
Structure qui intervient : Terre & Océan
Prénom de l’animateur : Teresa Fernandez
Engagement : Les élèves voudraient :
- Faire un compost pour le self et éviter le gaspillage alimentaire.
- Mettre des mousseurs dans les robinets de l’établissement pour économiser de l’eau.
- Dans les sorties scolaires faire des piqueniques zéro déchets.
- Faire une sortie pour ramasser les déchets sur le littoral.
- Planter des arbres dans la cour de l’établissement.
- Régler les minuteurs des lumières des couloirs, pour qu’ils soient allumés moins de temps.
- Végétaliser le contour du gymnase et les poteaux du préau.
- Manger à la cantine des produits locaux et plus de fruits et légumes pour être en bonne santé.
Collège Canterane – Castelnau-de-Médoc (33) / Eco-délégués
Interventions des 3/11 et 13/11 – Groupe Eco-délégués
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Eco-délégués
Structure qui intervient : Terre & Océan
Prénom de l’animateur : Teresa Fernandez
Engagement : Les élèves voudraient:
- Mettre des nichoirs et mangeoires pour les oiseaux et un potager dans l’établissement.
- Faire un compost pour alimenter les jardinières de l’établissement.
- Réussir à mettre en place le projet « ambassadeurs harcèlement ».
- Gaspiller moins d’eau dans l’établissement : mettre de l’eau non potable dans les toilettes, investir dans des robinets avec des capteurs à mouvement.
- Mettre plus de poubelles.
- Faire une action de ramassage de déchets sur les plages.
- Se déplacer plus à vélo.
- Faire une exposition sur les femmes de sciences pour l’égalité entre les sexes.
- Passer dans les classes pour faire découvrir les ODD aux autres élèves.
Collège ATGET, Libourne (33) / 5eC n°93
Interventions des DAte 1 17 octobre matin et Date 2 17 octobre après-midi – Groupe 5C
Année scolaire : 2025-2026
Niveau de classe : 5eme
Structure qui intervient : Les Petits Debrouillards NANO – antenne 16
Prénom de l’animateur : Audrey GIL
Engagement : mettre en place une boite à livres
Lycée de Rompsay, La Rochelle (17) / Classe 2nde TCI
Interventions des 17 novembre et 1er décembre 2025
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Seconde TCI
Structure qui intervient : Collectif Actions Solidaires
Prénom de l’animateur : Florence
Engagement : Sensibiliser les élèves à ne pas jeter les mégots de cigarettes par terre.
Lycée de Rompsay, La Rochelle (17) / Classe 2nde MN
Interventions des 10 et 24 novembre 2025
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Seconde MN
Structure qui intervient : Collectif Actions Solidaires
Prénom de l’animateur : Florence
Engagement : Améliorer le tri des déchets via des campagnes de sensibilisation.
Lycée de Navarre, Saint-Jean-Pied-de-Port / 1ères
Interventions des 18 et 25 novembre 2025 – 1ères Technicien Menuisier Agenceur
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : 1ères
Structure qui intervient : CPIE Pays-Basque
Prénom de l’animateur : Emilie
Engagement :
– contacter les entreprises pour récupérer leurs chutes de panneaux dérivés pour réaliser les ouvrages en classe ;
– donner les chutes de bois massifs aux particuliers pour la cheminée ;
– mettre en place un chronométrage lors des douches à l’internant pour économiser de l’eau.
Lycée de Navarre, Saint-Jean-Pied-de-Port (64) / Classes de Seconde
Interventions des 17 et 24 novembre 2025 – Secondes Métiers de l’Hôtellerie et de la Restauration
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : 2de
Structure qui intervient : CPIE Pays-Basque
Prénom de l’animateur : Emilie
Collège Panchon – Arsac (33) / Ecodélégués
Interventions des 13/11/25 et 18/11/25 – Ecodélégués
Année scolaire : 2025/2026
Niveau de classe : Ecodélégués
Structure qui intervient : CESEAU
Prénom de l’animateur : Thomas
Engagement : Dans un objectif d’effectuer des économies d’eau au sein de notre collège, nous souhaitons mettre en place une graduation des pichets à la cantine. À la fontaine à eau, il serait possible de remplir le pichet selon la quantité d’enfants souhaitée.
