« Participer à la mise en place de l’agenda 2030 pour tendre vers un monde écologiquement meilleur et solidaire »,
les jeunes s’y engagent dès à présent !
A la suite de chacune des interventions, les groupes d’élèves, accompagnés par l’animateur, choisissent un engagement ou une action innovante, en lien avec les ODD et avec les notions abordées durant le jeu, qu’ils souhaitent valoriser et/ou mettre en place… chez eux, dans leur quartier, leur ville, etc.
La communauté éducative et l’enseignant pourront s’en saisir pour monter un projet à l’échelle de la classe, de l’établissement, de la commune ou plus largement dans le cadre d’un partenariat.
Retrouvez ci-dessous les productions éditées par les élèves au sein des établissements scolaires du territoire de la Nouvelle Aquitaine :
lycée des métiers Robert Wlerick, Mont de Marsant (40) 2GATL
Interventions des 03/02/2022 & 11/02/2022 – Groupe 2GATL
Année scolaire : 2021-2022
Niveau de classe : seconde
Structure qui intervient : Ligue de l’enseignement des Landes
Prénom de l’animateur : Jonathan
Engagement :
- favoriser l’autonomie alimentaire
- ne plus gaspiller/donner les restes aux animaux
- acheter bio et local
- fabriquer ses propres produits ménagers
- favoriser les transport en commun
- acheter de la seconde main et reconditionné
- moins chauffer sa maison
lycée des métiers Robert Wlerick, Mont de Marsant (40) CAP EPC
Interventions des 08/02/2022 & 13/04/2022 – Groupe CAP EPC 1
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : CAP
Structure qui intervient : Ligue de l’enseignement des Landes
Prénom de l’animateur : Jonathan
Engagement :
- ne plus gaspiller
- favoriser le gaspillage
- lutter contre la pollution
- moins consommer de pétrole
lycée des métiers Robert Wlerick, Mont de Marsant (40) /CAP EPC 2
Interventions des 15/04/22 & 05/05/22 Groupe CAP EPC 2
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : CAP
Structure qui intervient :Ligue de l’enseignement des Landes
Prénom de l’animateur : jonathan
Engagement :
- ne plus jeter ses déchets par terre
- éviter le gaspillage alimentaire
- éviter les discriminations
- faire attention a a consommation d’énergie
- faire des dons aux associations
- faire du bénévolat
Collège Maurice Chastang – Saint-Genie de Saintonge (17) / 4° C
Interventions des 20 et 28 juin 2022
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : 4ème
Structure qui intervient : L’Imaginarium
Prénom de l’animateur : Séverine
Engagement :
- Objectif 1 : Remplacer les billets de retard par des jetons réutilisables
- Objectif 2: Faire une clean-up trimestrielle
- Objectif 3: Durant les heures de colle, avoir la possibilité de faire des travaux d’intérêt généraux.
Collège Public les Vieilles Vignes – COZES (17) / 5° A
Interventions des [20 et 28 juin 2022] – Groupe
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : 5ème
Structure qui intervient : L’Imaginarium
Prénom de l’animateur : Séverine
Engagement :
- Formation premier secours pour tous gratuite
- Mettre des couvercles sur les poubelles pour ne pas que les déchets s’envolent
Collège Public les Vieilles Vignes – COZES (17) / 5° B
Interventions des 20 et 28 juin 2022
Année scolaire : 20201/2022
Niveau de classe : 5ème
Structure qui intervient : L’Imaginarium
Prénom de l’animateur : Séverine
Engagements :
- Pouvoir participer à des TIG sur les temps de permanence (comme nettoyer la cour par exemple)
- Mettre des poubelles de tri dans la cour pour trier les déchets
Collège Le petit Mairat – Montemboeuf (16) / classe de 4ème B
Interventions des 9/06/2022 et 23/06/2022
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : 4ème
Structure qui intervient : CHARENTE NATURE
Prénom de l’animateur : Alexandre
Engagement : Les élèves souhaitent œuvrer contre le gaspillage alimentaire au niveau de la restauration scolaire. Pourquoi pas tester une vitrine où les élèves qui n’ont pas mangé certaines denrées (yaourt, fromage, fruit…) les déposent, et ceux qui ont encore faim puisse s’y resservir.
Collège Le petit Mairat – Montemboeuf (16) / classe de 4ème A
Interventions des 9/06/22 et 23/06/2022
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : 4ème
Structure qui intervient : CHARENTE NATURE
Prénom de l’animateur : Alexandre
Engagement : Les élèves s’engagent à végétaliser encore plus la cour pour plus de biodiversité et d’espaces tranquilles pour s’installer. Ils vont étudier la mise en place d’un mur végétal sur un des bâtiment.
Collège Gaston Febus, Orthez (64) / Classe de 6éme
Interventions des 06 et 20 Mai – Groupe de 6éme
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : 6éme
Structure qui intervient : Ecocène
Prénom de l’animateur : Elisa
Engagement : Créer un roulement dans le potager pour que tout le monde qui le souhaite puisse y aller (pas que les éco-délégués)
– Diminuer l’utilisation de papier dans le collège
– Avoir plus d’écoute des enseignants vis à vis de la discrimination entre les collégiens
Collège de la Hourquie, Morlaas (64) / Classe de 4éme
Interventions du 16 Juin – Groupe de 4éme
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : 4éme
Structure qui intervient : Ecocène
Prénom de l’animateur : Sophie
Engagement : Création d’un comité pour discuter et mettre en place des actions en réponse aux objectifs du développement durable
