Interventions 12/04/2022 et 04/05/22 – 4èmeG

L’ensemble des élèves de la classe sont d’accord pour dire que le règlement intérieur est plus strict sur la tenue vestimentaire des filles que des garçons. Par exemple, les garçons ont le droit de porter des shorts alors que pour les filles c’est interdit. De plus, elles sont souvent sujette à des remarques de la part du corps enseignant sur leur tenue.

Ainsi, la classe propose de rédiger une « charte » avec ce que les élèves ont le droit de porter (short) mais les limites à le pas franchir (taille du vêtement, transparence…) …

De plus une journée, serait proposée, où les élèves viendraient habillés de la façon qui leur plait (tout en restant cohérent avec la charte préalablement rédigée.)

Interventions 29/12/2021 et 07/12/21 – 4èmeC

Engagement : Les élèves s’engagent à se renseigner auprès du professeur d’éducation physique et sportive ainsi qu’auprès de l’administration afin que les barèmes des épreuves de sport soient recalculés en ne prenant pas en compte le sexe des l’élèves.

En effet, les élèves ne comprennent pas la différence de barème entre les filles et les garçons. Il leur semble plus judicieux de prendre en compte des facteurs tels que le poids ou la taille et non le sexe.

Les filles veulent être notées comme les garçons.

Interventions des (10/11/2021 et 16/11/2021) – Groupe ()

Engagement : Afin de limiter le gaspillage alimentaire à la cantine scolaire, lié à une journée végétarienne stricte, les élèves de 4èmeA, proposent un évènement découverte et d’initiation au sein du collège.

En effet, une semaine d’exposition et de dégustation serait organisée afin de proposer des plats végétariens. Ainsi, les élèves espèrent réduire le gaspillage liés aux plats végétariens.

Interventions des 03/05/2021 et 19/05/2021

Engagement : Des problèmes de harcèlement scolaire ont été identifié au sein de l’établissement. Les élèves s’engagent, avec leur professeur d’art plastique à faire des affiches de prévention sur le harcèlement scolaire. 

Interventions des 01/04/2021 et 18/05/2021

Engagement : Les élèves s’engagent à demander part écrit la mise en place de poubelles supplémentaires dans la cour de réaction