Lycée Stendhal
Type d’établissement : Lycée
Adresse : Allée Charles de Gaulle 47190 Aiguillon
Téléphone : 05 53 79 60 22
Mail : ce.0470009e@ac-bordeaux.fr
Site internet : http://www.citescolairestendhal.fr/
Les interventions réalisées
Lycée Stendhal – Aiguillon (47) / 2de2
Interventions du 8 décembre 2023 et 9 janvier 2024
Année scolaire : 2023/2024
Niveau de classe : 2de
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les jeunes souhaitent proposer une revégétalisation de leur établissement, et pourquoi pas la mise en place d’un coin potager. Ils aimeraient également monter une association qui cuisine et vend des gâteaux pour permettre le financement des voyages scolaires.
Lycée Stendhal – Aiguillon (47) / 2de1
Interventions des 8 et 22 décembre 2023
Année scolaire : 2023/2024
Niveau de classe : 2de
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves souhaitent la mise en place d’un petit potager dans l’établissement, avec notamment des arbres fruitiers, un composteur et un récupérateur d’eau de pluie.
Ils aimeraient également mobiliser davantage d’élèves autour de la problématique des déchets dans l’établissement.
Lycée Stendhal, Aiguillon (47) / 2de4
Interventions du 23 février et du 2 mars 2023
Année scolaire : 2022/2023
Niveau de classe : Secondes
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves de 2de4 ont proposé plusieurs actions :
- Instaurer un tri plus poussé au self et trouver des partenariats avec des fermes pour faire dons du pain gaspillé ou des épluchures/ restes de repas
- Création d’une association lycéenne pour l’aide des personnes en difficulté ( récolte de dons…)
- Organiser une « Green Walk »: ramassage des déchets en ville par exemple
- Proposer le surplus des petits déjeuners en encas pendant les pauses
- Mettre en place un récupérateur d’eau de pluie pour l’arrosage des espaces verts
- Mettre en place un composteur, un potager et des ruches
- Sensibiliser aux différents moyens de contraception au lycée
- Installer des panneaux solaires sur les bâtiments rénovés du lycée
Lycée Stendhal, Aiguillon (47) / 2de5
Interventions des 3 et 24 février 2023
Année scolaire : 2022/2023
Niveau de classe : Secondes
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves de 2de5 ont proposés plusieurs actions :
- Le lycée étant en rénovation, en profiter pour l’équiper de panneaux solaires sur les toits
- Installer un poulailler et/ou un composteur pour valoriser les déchets de cuisine et du self
Cité scolaire Stendhal, Aiguillon (47) / BTS ESF
Interventions du 31 mars et 6 avril 2022
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : BTS
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves du BTS ESF du lycée Stendhal ont proposé plusieurs actions:
- En rapport avec l’ODD4, mettre en place de l’aide aux devoirs entre niveaux
- En rapport avec l’ODD12, 15 et 3, permettre la récupération de palettes de transport pour la confection de cabanes à oiseaux, d’hôtel à insectes et d’un distributeur de protections hygiéniques contre la précarité menstruelle (alimenté par des dons).
- En rapport avec l’ODD1 et 4, proposer des kits de matériel scolaire pour les personnes en précarité.
- En rapport avec l’ODD2, proposer des paniers repas avec les restes du self
- En rapport avec l’ODD6, mettre des chasses d’eau double vitesse, ainsi qu’un récupérateur d’eau de pluie pour les toilettes
- En rapport avec l’ODD1 et 2, organiser une course avec des partenaires pour une action contre la faim (1tour = 1€)
- En rapport avec l’ODD3 et 12, créer des savons naturels faits-maisons
- En rapport avec l’ODD 7, installer des panneaux photovoltaïques
- En rapport avec l’ODD 14, limiter les couverts à usages uniques.
Cité scolaire Stendhal – Aiguillon (47) / 2nde2
Interventions des 7 et 14 janvier 2022
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : 2nde
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves de 2nde 2 ont proposé la construction d’un abri à vélo pour inciter les jeunes à venir au lycée à vélo. Ils ont également proposer d’organiser des journées de glanages en partenariat avec les agriculteurs locaux, à la fin de leurs récoltes.
Cité scolaire Stendhal, Aiguillon (47) / 2nde1
Interventions des 7 et 14 décembre 2021
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : Seconde
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves de 2nde1 souhaitent proposer plusieurs actions au sein de l’établissement :
- Aménager davantage d’espaces verts avec de l’éco-pâturage
- Actions de sensibilisation autour du ramassage des déchets
- Utiliser des crayons plutôt que des feutres au tableau
- Organiser une course pour le Téléthon ou action contre la faim
- Installer des poubelles de tri sélectif dans l’établissement
- Créer des cagnottes, ou offrir des cadeaux pour les personnes en difficulté
- Créer un site pour prêter du matériel scolaire
- Sensibiliser aux écogestes, et aux énergies (pompe à chaleur, isolation, éteindre les lumières, ouvrir les volets…)
- Installer un composteur au self et un potager
- Sensibilisation à l’égalité homme-femme, sur le harcèlement, sur le style vestimentaire,…
- Créer une exposition sur les métiers afin de favoriser la mixité des emplois
Cité scolaire Stendhal, Aiguillon (47) / 2nde3
Interventions des 7 et 14 décembre 2021
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : Seconde
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves de 2nde3 souhaitent proposer plusieurs actions au sein de l’établissement:
- Création d’un potager aromatique, sur le toit su collège, ou dans la cour
- Installer des bacs de tri et de recyclage dans l’établissement (papier, plastique…)
- Mettre des plantes dans les salles
- Changer les ampoules halogènes par des LED / envisager la pose de panneaux solaires
- Faire des ateliers Furoshiki ou Beewrap
Cité scolaire Stendhal, Aiguillon (47) / 2nde6
Interventions du 26 novembre 2021 et du 3 décembre 2021
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : Secondes
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves de la classe de 2nde6 ont évoqué plusieurs axes d’amélioration au sein de l’établissement sur lesquels ils souhaitent réfléchir :
– Installer un compost pour le self. Sensibiliser au gaspillage alimentaire. Réflexion sur les dons alimentaires à des associations
– Sensibilisation autour des déchets
– Sensibilisation aux écogestes (chauffage…)
– Végétalisation de la cour, davantage d’espaces verts
Cité scolaire Stendhal, Aiguillon (47) / 2nde5
Interventions des 19 et 26 novembre 2021
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : Secondes
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les élèves de la classe de 2nde5 ont évoqué plusieurs axes d’amélioration au sein de l’établissement sur lesquels ils souhaitent réfléchir :
– Installer dans les salles des corbeilles de récupération du papier pour en faire des brouillons
– Travailler avec la commission cuisine pour travailler sur des menus locaux et végétariens
– Végétalisation de la cour de récréation (potager pédagogique, nichoirs, ruches…)
– Installer des ampoules basse consommation, des détecteurs de mouvements
Lycée Stendhal – Aiguillon (47) / Écodélégués
Interventions du 22 octobre 2021
Année scolaire : 2021/2022
Niveau de classe : de la 6ème à la Terminale
Structure qui intervient : Au Fil des Séounes
Prénom de l’animateur : Lucille
Engagement : Les écodélégués de la cité scolaire Stendhal ont échangé sur plusieurs thématiques qu’ils souhaiteraient aborder au cours de l’année scolaire:
- organiser des vides-greniers /vides-dressing au sein de l’établissement
- récolter des fournitures scolaires pour en faire dons à des associations
- organiser des journées de collecte des déchets (« marche verte ») / nettoyage des berges d’un lac
- valorisé le pain restant au self : partenariat avec des centres équestres, faire de la chapelure…
- Mettre en place le tri du papier dans l’établissement
- Réflexion sur l’usage des serviettes papier aux toilettes et au self / affichages
- Problèmes des mégots :Installer des cendriers « de sondage » + prévention
- Remplacer les ampoules halogènes de l’établissement
- Loi Egalim : instaurer 1 repas végétarien par semaine au self
- Remettre des ruches
